重庆城市管理职业学院作为全国较早开设微电子专业的高职院校，主持微电子技术专业国家教学资源库（2016-12）建设并完成验收，联合院校同时主持制定微电子专业国家专业教学标准，深厚的专业办学基础为此次申报集成电路专业资源库项目打下了坚实的基础。
2、线上教学资源数量充足、课程质量高
目前，已在线课程包括21门专业课程，以及个性化课程数十门，上传非文本资源11350条。同时配备习题，综合实训项目，1+x证书等资源，线上资源内容丰富，形式多样，满足教学需要。
依托智慧职教建资源库，能够接入国家智慧教育平台并纳入运行监测
1、依托智慧职教资源库，顺应“互联网+职业教育”条件下以线上线下混合教学为主要特征的信息化教学需求，实现线上线下混合式学习课程新模式，提升学院教学信息化水平。
2、智慧职教资源库平台符合物理安全、网络安全、数据安全和规范管理要求，可以为课程资源的存储、传播、运行、应用、维护和更新等方面提供相应的平台支撑，能够接入国家或本省智慧教育平台并纳入运行监测，符合资源库平台建设要求。
“岗课赛证”融通育人，实现校企双赢新局面
3.满足不同人群自主学习需要：自2016年开课以来，学习人数超过43000人。能够为用户提供资源下载，教学指导，资源检索等服务，满足不同人群的不同学习需求。
4.面向行业企业开展职业培训，注重行业从业人员能力培养。与多家企业开展培训服务工作，为员工提供入职培训和继续教育。
5.以赛促改，提升育人质量： 以技能大赛为熔炉，以赛教融合提升人才培养质量，教学成果显著。在全国职业院校技能大赛、全国大学生电子涉及竞赛等赛事，获得全国一等奖多次。
6.产教融合育人，促进高质量就业：联合华为、思科、联通等知名企业成立了信息技术（ICT）协同育人平台，与中国电子集团签署共建信创人才培养基地，与众多优质企业单位建立密切合作关系，为学生提供就业指导及就业机会。
7.证书（1+X）培训：联合资源库学校和企业开展1+X集成电路封装与测试（中级）线上师资培训，共百余名老师参与培训并获得相关证书。开展集成电路开发与测试职业技能等级证书培训与考证，共几千名学生通过1+X证书考证。
依托国家教学创新团队，组建大先生领衔的课程团队
依托国家级职业教育教师教学创新团队，以“双高计划”建设为契机，组建了一支既专兼结合又具创新精神、职业精神和工匠精神的教师团队，引入技能大师，国家级思政教学团队教师，能够充分发挥课程思政全方位全过程育人效应，发挥其示范引领和辐射作用。
行业有需求：紧跟集成电路行业发展趋势，积极研发IC虚拟仿真平台
开发IC虚拟仿真平台，培养“理实一体化”的技能型人才。和相关集成电路企业合作积极研发IC虚拟仿真平台，包含集成电路制造、集成电路封装技术、集成电路测试，用于集成电路专业核心课程真实模拟企业环境，同时支持集成电路1+X职业技能认证和职业资格培训，提升学生的职业素质及市场竞争力。
专业有优势：立足国家战略新兴产业发展，多措并举提升核心竞争力
8.当前我国正大力推动经济转型升级，扭转科技“卡脖子”的被动局面，集成电路作为制造业数字化、智能化转型的重要基石，所有微电子专业具有广阔的发展前景。集成电路（芯片）产业是国家重点鼓励、扶持的战略性新兴产业。2023年6月，国家发改委等部门印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》提到，深入推进产教融合，培养集成电路支撑产业重大需求的技能技术人才。2023年6月重庆召开推动制造业高质量发展大会提出要着力打造“33618”现代制造业及群体系。从国家到地方，无不揭示着集成电路产业发展的重要性以及国家政策扶持的决心。
9.微电子技术隶属重庆市市级工业机器人双高专业群核心专业，为工业机器人双高专业群人才培养芯片技术人才。
10.支持集成电路国产自主可控发展。重庆城市管理职业学院作为主持单位拥有一流的实验实训条件，拥有华大九天EDA设计软件全国产化实验室，拥有集成电路芯片制造中心、海力士价值3500万企业级集成电路封装测试实训中心，拥有从版图设计-制造工艺-封装测试的全产业链。每年还对外培训重庆大学、西南大学等集成电路专业学生，专业优势明显。重庆电子工程职业学院依托国产仿真技术建有国家级集成电路专业群虚拟仿真实训基地。深圳职业技术大学自主研发EDA工具金光SPICE设计环境开发工具可以对模拟集成电路进行设计与仿真，这对扭转科技“卡脖子”的被动局面具有深远意义。